老生常談，時間猶如白駒之過隙，再要三個星期就放寒假了，而我隨處散落的思辨始終不及這明明白白的節氣更迭。
“北京氣溫再創新低”——在這樣的早晨出門看了曹保平的《狗十三》，真不得不把雙手都插進兜里。兜外的世界，就跟塵封了五年終於曬在陽光和空氣底下的電影一樣冷得入骨。大人用他們自己的話說，“我把你安排得明明白白的，你怎麼就不聽話了呢？”好的，我該拿好我的圍巾了，大人的道理快要把它吹走了。不被掩護的脖子將成為我的弱點，那太刺痛我了。
如果大人們都用“因為我經歷過所以我知道”來教我們怎麼走才能避開那些沉重，那麼我們從一開始就失去了選擇的權利啊。我說好，那不是我的選擇，我說不好，你就又覺得我不懂事了。所以李玩相信平行宇宙，因為在千千萬萬個平行世界裡，按她自己意思而作的抉擇統統都能實現了。
李玩在愛因斯坦走丟後歇斯底里地反抗著大人們的謊言。她才十三歲，她為什麼不能擁有自己的情緒？父親把她握著酒瓶的手大力摔在門上時，她心中所有關於童話的寓言一併粉碎了罷。只有她還會憐惜地捧著自己被玻璃割傷的右手，用眼淚和花灑沖去那抹受傷的紅。於是從那一刻起，她把自己的情緒收起，像隻溫順的被撫摸的貓。她嚥下了從來不喝的牛奶，喝光了父親禁止又允許她喝的紅酒，還咀嚼了一塊她極其厭惡的狗肉。她已經患上失語了。她的鳴叫註定是飛不出她自己的。
她盡力了，她示弱過的，她表達了自己的情緒，但大人們不只滿不在乎——他們甚至不允許她這麼做！她真的盡力了。
將來還會遇到更多破事的，那就繼續走著吧，我已經學會堅強。
“只是別讓原來的我看見我現在的模樣，我會怕。”
顏如晶：“如果我現在是那個十二歲的小孩， 我表達了我的情緒，我聽到你說什麼，‘你以為只有你在遭受背叛的煎熬嗎’，我很壓力啊，我不得不懂事了吧， 你把話都說成這樣了。你在逼這個小孩。你把你剛才說這個話的壓力和情緒都擠向這個十二歲的小孩。我阻撓是因為我相信大人你，會給我一個答案。我要讓你告訴我，我要怎麼去克服。我只是一個小孩啊。 ——顏如晶
“我們每一個人成熟的過程，其實是一個學會怎麼樣愉快地接受這個世界的過程。”——薛教授
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